Article de 2016 qui n'avait pas été exporté en ligne - erreur de ma part !

Importance de développer des loisirs adaptés à l'enfant, l'ado ou l'adulte à la fois pour son plaisir intrinsèque et sa possibilité de faire des choix. Mais aussi adaptés à l'environnement.
Depuis que Tiphaine fait de la natation en club (debuté en sept 2006, Julie avait 8 ans, entamait sa premiere annee en primaire en clis1 dans une nouvelle ecole, pas celle de notre village) j'ai du enseigner à Julie :
-attendre (apprentissage isolé puis en situations réelles)
- accepter que sa soeur nage et pas elle tout en la regardant (seul le club nage à certains horaires)
-s'occuper pendant ce temps plus ou moins long car la piscine est à 17 km soit 20 min l'aller donc pas toujours possible de rentrer (creneau trop court et coût). Donc j'alterne courses en ville (mais à 20h c'est moyen) et activités : consoles (un peu, à la fin), mots fleches, sudokus (niveaux tres faciles), coloriages et tablette (app éducatives mais ludiques aussi)
- comportement et habiletés sociales adaptées : bonjour, limiter les bruits et gestes (flapping...), ne pas parler trop fort, ne pas pousser les gens pour s'asseoir à leur place (il n'y a que 12 sieges dans le hall d'attente de la piscine)
-->difficultés récurrentes dans la différenciation du bonjour : bise, serrer la main, juste dire bonjour?